据介绍，河南省中小学示范性图书馆实行总量控制、动态管理，原则上每3年进行复查。发现问题的，限期整改;问题严重的，取消河南省中小学示范性图书馆称号。
河南省教育厅要求，各地要选择装备基础较好、管理规范、应用创新、资金有保障的中小学校图书馆作为遴选目标，组织学校申报、自评。通过省厅评估验收的，确定为河南省中小学示范性图书馆，由省厅统一公布，并颁发牌匾。
河南省教育厅日前下发《关于开展河南省中小学示范性图书馆创建工作的通知》，根据通知提出的创建目标，全省中小学示范性图书馆创建工作分3年完成，从2020年开始，每年创建200个，创建对象为全省普通中小学校图书馆(室)，不断提升河南省中小学图书馆的建设、配备、管理、应用、培训和评估水平，推动其向标准化、规范化、现代化迈进，充分发挥中小学图书馆在深化基础教育改革、全面推进素质教育过程中的应有作用。
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